Compartimos otro de los proyectos que recibió una mención especial en la 10° edición de la Eco Feria, realizada el pasado 31 de octubre en la ciudadela Mariápolis Lía, O’Higgins, Buenos Aires.
Por Comunidad Educativa del Colegio Argentino Danés Alta Mira de Necochea (Argentina)
Este proyecto propone una experiencia educativa interdisciplinaria –en una institución pública de gestión privada ubicada en el barrio norte de la ciudad– que se desarrolla en todos sus niveles educativos: inicial, primario y secundario.
La iniciativa surge a partir de una problemática ambiental concreta: la existencia de un basural lindante al establecimiento. Esa intervención inicial, realizada por docentes y estudiantes, permitió sanear el espacio y transformarlo en una plaza pública que hoy es mantenida y forestada desde el taller de huerta y forestación, con el acompañamiento de la asociación de padres. A partir de esa primera experiencia, el proyecto fue creciendo y ampliando sus objetivos hacia la mitigación del daño ambiental generado por la acción humana, como la erosión costera en la ribera del río, la pérdida de flora en el parque Miguel Lillo y la falta de forestación en espacios públicos, promoviendo a la vez la conciencia ambiental en la comunidad.
Los estudiantes participan activamente en el análisis e investigación de las problemáticas ambientales locales desde los distintos espacios curriculares y a partir de ese trabajo, diseñan acciones de impacto comunitario. En los talleres de huerta y forestación producen plantines de especies arbóreas, ornamentales y de consumo, que luego son utilizados para forestar espacios públicos, organizaciones comunitarias e instituciones, o bien entregados gratuitamente a vecinos. También realizan jornadas de plantación a pedido, colaboran en el mantenimiento de la plaza recuperada y participan de instancias de trabajo conjunto con diferentes actores sociales, asumiendo un rol activo como promotores ambientales.
Un eje central del proyecto es la articulación con el hogar de adultos mayores San Andrés, donde estudiantes del nivel secundario concurren semanalmente para producir plantines junto a los residentes. Este encuentro intergeneracional no solo fortalece los aprendizajes vinculados con el cuidado del ambiente, sino que también mejora la calidad de vida de las personas mayores, promoviendo el intercambio, la escucha y la construcción de vínculos significativos. A su vez, el proyecto se desarrolla con el acompañamiento, entre otros, del Vivero Municipal, la Dirección de Guardaparques y los vecinos del Paseo de la Ribera, con quienes se realizan forestaciones en el parque Miguel Lillo y en sectores de la ribera del río.
Si bien el proyecto del basural fue el disparador inicial, fue en 2020, durante la pandemia, cuando las acciones que se venían realizando de manera aislada en los distintos niveles se integraron en un proyecto institucional interdisciplinario.
Las voces de los propios estudiantes reflejan el impacto de la experiencia a través de distintas encuestas realizadas: hablan de la importancia de dejar de contaminar, reciclar, cuidar la naturaleza y sentirse felices y orgullosos de ayudar a su comunidad. Por otra parte, las instituciones que acompañan el proyecto, es decir, los socios comunitarios, destacan su valor educativo, ambiental y social, así como su capacidad de generar conciencia, fortalecer lazos comunitarios y construir ciudadanía a través de acciones concretas y sostenidas en el tiempo.
*Consultar las redes sociales de la institución para acceder a más información: Instagram @escueladanesaaltamira – YouTube: Colegio Alta Mira Necochea.
