Iniciativas
La educación como casa, puente y futuro
Unida al compromiso de que la transformación social se inicia cuando se comprende que cada niño y niña encarnan un valor infinito. El alma no tiene edad.
Por mi experiencia profesional en aplicar los derechos de los niños a respetar su identidad, es importante también reconocer que la reciprocidad de dones comienza cuando ellos aún son bebés y en su primera infancia. Tomar conciencia de que aún sin poder expresarse, ellos tienen un don único y personal que necesitamos aprender a reconocer, escuchando sus silencios, gestos, llantos, miradas.
A veces –sin darnos cuenta– aplastamos ese don personal que ellos aún no pueden reconocer y dar.
María Inés P.
¡Bella y estupenda nota! ¡Hermosa semilla sembrada en una ciudad tan necesitada! ¡Chiara estará felicísima!
¡Adelante!
José M.
Muy interesante la propuesta. Creo que hoy más que nunca necesitamos educadores que sepan “estar” y no solo “enseñar”. Me interpeló mucho.
Carlos D.
¡Gran nota, gracias! Conmovedor constatar los frutos de la entrega, la resolución comunitaria de dificultades y el afrontar los desafíos con el ejercicio de la comunión.
Celia
Me gustó mucho cómo la nota muestra que educar no es solo transmitir contenidos, sino crear vínculos. A veces olvidamos que el aprendizaje más profundo pasa por sentirse mirado y acompañado. Gracias por recordarlo.
Silvia R.
Una escuela de Amor con mayúscula. “Por los frutos los conoceréis…”. Ojalá se sostenga y se renueve la apuesta evangélica en esa y otras escuelas o comunidades que ponen su sentido en el amarse unos a otros como Dios, el gran Maestro, nos enseñó.
Beatriz C.
Experiencia
“Que nuestra casa sea un lugar donde puedan volver”
Excelente trabajo. ¡Felicitaciones! No bajen los brazos.
María de los Ángeles C.
Nuevas generaciones
“Liderazgo sinodal: una humanidad, un planeta”
Creo que el hackathon es un trance o traspaso sinodal fraterno. Un ejemplo de esto es que centenares de jóvenes el año pasado en la Jornada de la Juventud hayan sido eco o portavoces de miles de problemáticas ambientales.
Es difícil saber que hay que tener recursos económicos y culturales que propulsen a que el planeta se cuide y se viva de una manera más justa, más equitativa y más solidaria en estos tiempos difíciles.
Gisela Malena
Experiencia
Reemplazar el hambre con flores
¡Qué creatividad y qué humanidad en esta iniciativa! Pensar que algo tan simple puede devolver dignidad y abrir caminos es realmente esperanzador.
Luciana F.
Me impactó el testimonio de Débora. Hace caer muchos prejuicios sobre las personas en situación de calle. Ojalá más proyectos así puedan replicarse en nuestras ciudades.
Martín P.
Una propuesta concreta que demuestra que la ayuda no es solo asistencia, sino generar oportunidades. Muy inspirador.
Rosa L.
Iniciativas
Cuando aprender también es animarse a cambiar
Me encantó este artículo. Dentro de la educación digital, además de una sociedad más justa y solidaria, creo que podría generar también una sociedad cercana. Hablando de acompañar procesos, se tiene que cambiar a la par en ese proceso de aprendizaje, respetando los propios ritmos. Es un poco lo que pide la Iglesia en este momento: no solo saber más, sino aprender a mirar distinto el mundo en el que vivimos, y es a través del vínculo con el otro que podemos lograrlo.
Diego Armando C.
Jóvenes
Celebrar para seguir transformando
Me gustó mucho la idea de unir experiencia concreta con reflexión global. Los jóvenes necesitamos estos espacios donde pensar y actuar vayan juntos.
Tomás E.
