 | Año 1 - N° 2 - Mayo 2022 REPENSAR LA EDUCACIÓN Las consecuencias de la pandemia se han empezado a ver en los niveles educativos. Con el regreso a una presencialidad prácticamente completa, se abren nuevos desafíos que invitan a reflexionar sobre otras posibles maneras de enseñar y aprender, dentro y fuera de las aulas. |
 | Editorial ¡GRACIAS! |
 | Crónicas de Dorita Correo de lectores |
 | Enfoque Releyendo a Chiara Educar para la Unidad Al recibir el doctorado honoris causa en Pedagogía de parte de la Universidad Católica de América, Chiara Lubich compartió pinceladas sobre los aportes que el Movimiento de los Focolares ha dado a la persona humana y a la sociedad en el campo de la educación, tomando como referencia los puntos de la espiritualidad de la unidad. Aquí, algunos extractos de aquel discurso del 10 de noviembre de 2000 en Washington. |
 | Salud integral Neuropedagogía Comprender el cerebro para comprender cómo educar La escuela tiene hoy la enorme misión de ser un espacio de meditación, pensamiento y reflexión. Marcela Banno Merlo y Susana Chiarizia (Argentina) |
 | En primera persona Educación pospandemia “Me gusta más venir a la escuela” La autora es docente en una escuela de la localidad de Chacabuco, en la provincia de Buenos Aires, y le propuso a sus alumnos escribir una carta a la “Señora Pandemia” y al “Señor Covid”. La propuesta es parte de una idea que irrumpe en el sistema educativo desde la primera vez que cerraron los colegios: ¿a qué escuela queremos volver? Mariana Inés Leonfanti (Argentina) |
 | Entrevista Pablo d´Ors “La principal necesidad de hoy es parar, mirar, contemplar” En el marco de su viaje a la Argentina, Ciudad Nueva conversó con Pablo d’Ors, escritor, sacerdote y fundador de la red de “Amigos del desierto”. Hoy se dedica en exclusiva a la meditación, sobre la que organiza retiros e imparte conferencias por todo el mundo. Propone la meditación como un camino potente de autoconocimiento y transformación personal y social. Afirma, además, que nos encontramos frente a un cambio de paradigma que nos invita a mirarnos por dentro para cambiar por fuera. Maricarmen Raposeiras (Argentina) |
 | Testimonio Aprender juntos Un rostro sufriente que quiere ser amado En la región de la Patagonia, dos personas asumieron el desafío y la aventura de acompañar a un chico en su escolaridad, ayudándolo en las tareas, el estudio y el aprendizaje. Cecilia Carbonell y Leopoldo Labastía (Argentina) |
 | Palabra de Vida: Mayo Amor recíproco “Les doy un mandamiento nuevo: ámense los unos a los otros” (Juan 13, 34) Por Letizia Magri |
    | Testimonios En salida Ir a las periferias Cuatro experiencias que surgieron a partir de una misma premisa: salir al encuentro del otro. Recogidos por la redacción |
 | Una foto Otoño en Mendoza Tonada de Otoño |
 | Actualidad Violencia escolar en Chile Una compleja convivencia En las últimas semanas se han visto peleas con excesiva violencia física en diversos colegios, lo que ha generado alarma y preocupación por parte de las autoridades y apoderados. Pablo Herrera Navarro y Alejandra Vásquez Alvarado (Chile) |
 | Ecología Fundación Logros Cuidado ambiental desde el desarrollo y la enseñanza Fundación Logros es una organización sin fines de lucro de Uruguay. Nacida en 2000, comenzó como un programa escolar para luego extenderse al resto del país e incluso trabajar en conjunto con la Organización de los Estados Americanos (OEA). Busca ser un proyecto educativo que concientice, capacite y promueva tanto en niños como en adultos el cuidado del medio ambiente, proyectando un mundo próspero para las generaciones futuras. Ignacio Amaro (Uruguay) |
 | Análisis Enseñanza virtual en las universidades Comunicación educativa en tiempos de pandemia La virtualidad forzada por el Covid-19 obligó a profesores e instituciones a readaptar sus enseñanzas. En ese contexto, las habilidades comunicativas tomaron un rol fundamental para lograr con el alumnado una conexión más allá de la pantalla. Por Ana Eugenia Giucich (Paraguay) |
 | Nuevas generaciones Los jóvenes y la pelota de Qatar 2022 Al Rihla… y a ganar el Mundial Juan Francisco Tomás (Argentina) |
 | Un ayer, un presente Una pelota fugaz “Y así como venía le dio de punta a una pelota fugaz”. Gabriel Ferrero |
 | Arte y espectáculo Cine: CODA Por Franco Pittaluga (Uruguay) Arte y espectáculo Libros: Releyendo clásicos: Bestiario, de Julio Cortázar. Por Lorena Clara Klappenbach (Argentina) (Uruguay) Arte y espectáculo Webs: SITEAL; WHEC; Uruguay educa; Encuentro Por Quique Figueroa (Argentina) |
 | Perlas de Chiara Atractivos de un Carisma Un único maestro Por Sonia Vargas Andrade (Bolivia) |
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Muy Buena presentación con artículos renovados, acorde a nuestros tiempos .