N° 2 – Mayo 2022

Año 1 - N° 2 - Mayo 2022

REPENSAR LA EDUCACIÓN
Las consecuencias de la pandemia se han empezado a ver en los niveles educativos. Con el regreso a una presencialidad prácticamente completa, se abren nuevos desafíos que invitan a reflexionar sobre otras posibles maneras de enseñar y aprender, dentro y fuera de las aulas.
Editorial
¡GRACIAS!
Crónicas de Dorita
Correo de lectores
Enfoque
Releyendo a Chiara
Educar para la Unidad
Al recibir el doctorado honoris causa en Pedagogía de parte de la Universidad Católica de América, Chiara Lubich compartió pinceladas sobre los aportes que el Movimiento de los Focolares ha dado a la persona humana y a la sociedad en el campo de la educación, tomando como referencia los puntos de la espiritualidad de la unidad. Aquí, algunos extractos de aquel discurso del 10 de noviembre de 2000 en Washington.
Salud integral
Neuropedagogía
Comprender el cerebro para comprender cómo educar
La escuela tiene hoy la enorme misión de ser un espacio de meditación, pensamiento y reflexión.
Marcela Banno Merlo y Susana Chiarizia (Argentina)
En primera persona
Educación pospandemia
“Me gusta más venir a la escuela”
La autora es docente en una escuela de la localidad de Chacabuco, en la provincia de Buenos Aires, y le propuso a sus alumnos escribir una carta a la “Señora Pandemia” y al “Señor Covid”. La propuesta es parte de una idea que irrumpe en el sistema educativo desde la primera vez que cerraron los colegios: ¿a qué escuela queremos volver?
Mariana Inés Leonfanti (Argentina)
Entrevista
Pablo d´Ors
“La principal necesidad de hoy es parar, mirar, contemplar”
En el marco de su viaje a la Argentina, Ciudad Nueva conversó con Pablo d’Ors, escritor, sacerdote y fundador de la red de “Amigos del desierto”. Hoy se dedica en exclusiva a la meditación, sobre la que organiza retiros e imparte conferencias por todo el mundo. Propone la meditación como un camino potente de autoconocimiento y transformación personal y social. Afirma, además, que nos encontramos frente a un cambio de paradigma que nos invita a mirarnos por dentro para cambiar por fuera.
Maricarmen Raposeiras (Argentina)
Testimonio
Aprender juntos
Un rostro sufriente que quiere ser amado
En la región de la Patagonia, dos personas asumieron el desafío y la aventura de acompañar a un chico en su escolaridad, ayudándolo en las tareas, el estudio y el aprendizaje.
Cecilia Carbonell y Leopoldo Labastía (Argentina)
Palabra de Vida: Mayo
Amor recíproco
“Les doy un mandamiento nuevo: ámense los unos a los otros” (Juan 13, 34)
Por Letizia Magri






Testimonios
En salida
Ir a las periferias
Cuatro experiencias que surgieron a partir de una misma premisa: salir al encuentro del otro.
Recogidos por la redacción
Una foto
Otoño en Mendoza
Tonada de Otoño

Actualidad
Violencia escolar en Chile
Una compleja convivencia
En las últimas semanas se han visto peleas con excesiva violencia física en diversos colegios, lo que ha generado alarma y preocupación por parte de las autoridades y apoderados.
Pablo Herrera Navarro y Alejandra Vásquez Alvarado (Chile)
Ecología
Fundación Logros
Cuidado ambiental desde el desarrollo y la enseñanza
Fundación Logros es una organización sin fines de lucro de Uruguay. Nacida en 2000, comenzó como un programa escolar para luego extenderse al resto del país e incluso trabajar en conjunto con la Organización de los Estados Americanos (OEA). Busca ser un proyecto educativo que concientice, capacite y promueva tanto en niños como en adultos el cuidado del medio ambiente, proyectando un mundo próspero para las generaciones futuras.
Ignacio Amaro (Uruguay)
Análisis
Enseñanza virtual en las universidades
Comunicación educativa en tiempos de pandemia
La virtualidad forzada por el Covid-19 obligó a profesores e instituciones a readaptar sus enseñanzas. En ese contexto, las habilidades comunicativas tomaron un rol fundamental para lograr con el alumnado una conexión más allá de la pantalla.
Por Ana Eugenia Giucich (Paraguay)
Nuevas generaciones
Los jóvenes y la pelota de Qatar 2022
Al Rihla… y a ganar el Mundial

Juan Francisco Tomás (Argentina)
Un ayer, un presente
Una pelota fugaz
“Y así como venía le dio de punta a una pelota fugaz”.
Gabriel Ferrero
Arte y espectáculo
Cine: CODA
Por Franco Pittaluga (Uruguay)

Arte y espectáculo
Libros: Releyendo clásicos: Bestiario, de Julio Cortázar.
Por Lorena Clara Klappenbach (Argentina) (Uruguay)

Arte y espectáculo
Webs: SITEAL; WHEC; Uruguay educa; Encuentro
Por Quique Figueroa (Argentina)
Perlas de Chiara
Atractivos de un Carisma
Un único maestro
Por Sonia Vargas Andrade (Bolivia)
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Un comentario en «N° 2 – Mayo 2022»

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