Capítulo 17 –Aprovechando la formación psicológica de Alessandra (Ala) y su entrenamiento en el acompañamiento personal, nuestra charla va a temas más personales e íntimos. Por Alessandra (Italia) y Claudio Larrique (Uruguay) —Alessandra, ¿cómo manejar ciertas dificultades o problemáticas personales, esos verdaderos “nudos” que tenemos que desenredar? —Mi vida siempre ha estado llena de nudos. […]
Cuidar infancias y adolescencias hoy1 La revolución tecnológica, con sus acelerados cambios, ha transformado profundamente la manera en que nos vinculamos, muy especialmente cuando se trata de las relaciones intergeneracionales. Mientras buena parte del mundo adulto continúa pensando en clave “analógica”, chicas y chicos habitan un universo donde lo presencial y lo digital son una […]
“Estos gestos de amor concreto a los más vulnerables, en este momento, son posibles gracias a la fuerza de la unidad a gran escala”. Así nos cuenta Taide. La experiencia con el reciente terremoto fue abrumadora desde todo punto de vista. Me nacía preguntarle a Dios: ¿qué más quieres pedir a este pueblo, Señor? La […]
Un terremoto es mucho más que un evento geológico: derrumba certezas, sepulta sueños y pone fin a la mascarada de la habitabilidad social. Nos sienta de golpe ante lo peor y lo mejor de la condición humana. Nadie sale indemne de los escombros. Un sismo es, fundamentalmente, una conmoción ontológica y metafísica. Por Jerónimo Alayón (Venezuela) […]
“Mi alma canta la grandeza del Señor” (Lc 1, 46). Por Patrizia Mazzola y el equipo de la Palabra de Vida En el primer capítulo de su Evangelio, Lucas nos ofrece la única página del Nuevo Testamento en que las protagonistas son dos mujeres, María e Isabel. Isabel vivía en una ciudad cerca de Jerusalén, […]
Como docente de la Escuela Chiara Lubich, considero que el Dado de la Paz representa mucho más que una dinámica semanal: es una propuesta educativa que atraviesa la vida cotidiana de nuestra comunidad y nos invita a hacer de los valores una experiencia concreta. Por Romina Schelegel (Argentina) En la Escuela Chiara Lubich, una escuela pública […]
Laura González es psicopedagoga y especialista en Educación Inclusiva. Hace más de 30 años trabaja en el ámbito del acompañamiento de niños y adolescentes con discapacidad, capacitando a docentes y a la comunidad educativa para la educación inclusiva. Un relato en primera persona sobre lo que describe como “la experiencia de caminar junto a personas […]
En el mundo infantil, específicamente la educación, ha tomado especial importancia la inclusión en la sala de clase. En este aspecto, en Chile, la inclusión de estudiantes con autismo ha adquirido una relevancia creciente. Por Tomás Araya (Chile) A tres años de la promulgación de la Ley N.º 21.545 (Ley TEA), el sistema educativo ha debido […]
Durante mucho tiempo, la mirada en el crecimiento y desarrollo de los niños tenía el foco puesto casi exclusivamente en la educación intelectual: leer, escribir, calcular, memorizar. Las emociones, en cambio, quedaron relegadas a un segundo plano, como si fueran algo que “se adquiere solo con el paso del tiempo”. Hoy, gracias a los aportes […]
Revista Ciudad Nueva Conocer las dos miradas Leí la entrevista sobre la Ley de Glaciares en Argentina, publicada en la edición de mayo. Gracias por hablar de estos temas en la revista. Sería interesante escuchar la otra campana. Como lector de Ciudad Nueva pienso que no estaría mal que se considerara el otro punto de […]
