La proximidad como estrategia diferencial de una pedagogía de la comunión
Considerar a la educación como un acto de amor y no solo como un acto de transmisión cultural nos abre a una perspectiva en la que la cercanía cumple un rol clave en el vínculo docente-estudiante. Por Enrique García (Argentina)* Isaac Newton, el célebre científico inglés, describe en su libro Principios matemáticos de la filosofía […]